在高等教育改革纵深推进的浪潮中，威澳门尼斯人2325cc紧扣"以评促改、以评促建"的核心要求，积极响应国家“建设教育强国”号召，围绕产教融合、学科交叉、机制创新三大维度打出人才培养"组合拳"，构建起适应新时代的艺术教育体系。

一、产教融合赋能，AIGC设计人才培养新生态

面对AIGC技术带来的行业变革，学院逐步形成“基础教学竞赛激励—以赛带教激活力—实践教学接行业”的艺术类人才培养范式，构建了“文化艺术+人工智能（AIGC技术）”的“三全育人”格局，生动践行了“扎根红色土壤、践行湖湘精神、服务地方发展”的教育理念。我院将“红色文化、非遗传承、艺术乡建”等社会服务内容融入人才培养和科学研究全过程。通过构建“学科竞赛进课堂、产教融合进课堂、横向课题进课堂”的实践教学体系，在文博产业、数字视频、会展经济、艺术乡建、乡村振兴等领域，形成了“文化艺术+人工智能（AIGC技术）”的“三全育人”格局，为传统文化赋予“数字活化”“IP转化”“服务民生”的新话语体系。

二、艺术科技融合，回应"两优"改革新要求

目前，学院多次召开党政联席会议（扩大会议）和全院教职工大会，结合本科教学评估和“两优”改革的新要求，制定威澳门尼斯人2325cc人才培养改革和学科专业建设新方案。注重依托“新文科”建设，聚焦于技术与艺术的深度融合，突破传统艺术学科边界，推出"艺术+科技"双优人才培养方案。课程设置通常围绕“艺术思维+技术能力+跨学科实践”三个维度展开，涵盖艺术基础、科技应用、学科交叉等方面。旨在培养能在数字媒体、交互设计、文化遗产保护、虚拟现实等领域进行创作与实践，兼具艺术审美、科技创新能力及跨学科思维的复合型人才。

三、健全工作机制，激发育人效能新突破

为强化改革日常化，学院建立并健全了动态评估体系，实施"课程质量雷达图"实时监测，教学改革方面推行“工作室制”人才培养模式、健全学院工作制度，搭建学院档案管理系统，为推动学院人才培养改革、提升人才培养质量和促进内涵式发展夯实基础。学院在健全工作机制，勠力改革创新的基础上，将继续做好新湖南文化艺术的传播者、参与者和推动者，推动更多优质文化艺术项目落地开花。

未来，学院将持续深化“艺术+科技+产业”融合创新，探索元宇宙艺术、智能设计等新方向，为文化强国建设输送更多跨界创新人才。正如黎青院长在改革推进会上所言：“我们要让评价成为改革的‘指挥棒’，让机制创新成为发展的‘助推器’，真正实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。”

文：孙彤

审核：管胜昔